045 没有路人甲

昨天上午去参加了我们家弟弟的幼儿园大班的半天的开放家长开放日就是家长可以进去参观小朋友从九点到十一点的活动活动内容排的还挺满的可能也跟幼儿园课仪安排有关吧就是为了让家长看到小朋友典型的半天的生活包括户外活动每个小朋友选择自己喜欢的活动然后老师会总结的时候邀请小朋友自愿举手去来介绍自己干了些什么然后后面还有一些回到教室的一些教学教学过程中也很多互动包括教学结束之后的自己的手工或者说算数题的计算然后小组分组活动甚至还有小队长来锻炼小朋友的团队合作包括领导力的等等方面的一些锻炼机会吧然后就是最后是收拾桌子吃饭那这个节目里整个环节里面呢其实很多小朋友是很活泼的然后不断的举手也自愿的去讲解自己的活动经历然后在教学的时候也能很快的去非常关注老师在讲的内容去回答包括算数题啊包括老师的一些开放性的回答那我想表达的是什么就是每个家长的注意力肯定都在自己的孩子身上我也是在关注我们家弟弟啊就他整天的表现如果在我当时来看的是觉得他会比较沉闷一点不太举手也注意力好像也没有在老师身上然后也没有去连插嘴啊那种叽叽喳喳的感觉也都没有就是很平静的很安静的玩自己的想玩的东西和同学慢慢的那种互动简单的互动然后该做什么时候也是慢吞吞的慢条斯理的如果我不是我们家弟弟的家长我会觉得这个小朋友就是普普通通的一个小朋友然后比较安静的一个小孩也没有太多特点也没有太多活跃的地方我的意思是什么呢就是那个当下我就想为什么幼儿园里小朋友会是这样但是他实际上家里我知道是话很多也很活跃的这个我不是在为他辩解什么我想到了一件事情就是有时候我们会觉得比方幼儿园里你如果觉得其他小朋友是怎么怎么样那个小朋友的话他其实你看到的只是他人生整个经历里面或者说一天二十四小时里面的一个片段一个插片你对他的一个判断和理解其实并不代表他整个的个性或人生或者他的喜怒哀乐是看不到的那就和我这期播客的标题一样其实我当时有一个灵感就是没有谁是真的是路人甲有时候我在上班的时候工作中也会有这种想法就是不太熟悉的同事别的部门的有的很安静的或者说一年都难得说上一两句话如果没有打交道的话在他们眼在我的眼里啊可能他们就是平时也不太活跃的话可能就像路人甲一样就觉得他是哦只是普普通通的一个人但实际上每个人都有自己的人生都有自己人生精彩里面在意的地方兴奋的地方活跃的地方只不过我们看不到而已啊就是他回到家里也是他父母的一个心爱的宝宝或者说老公眼里的爱人孩子眼里的好的最亲爱的最关爱他们的父母就没有什么谁真的是我们所谓的打引号的普通人路人甲这让我想起前几个月我发了一条推文啊就说日语里用人间这两个字来形容人或者人类我觉得有一瞬间我想通了这件事情啊就说每个人其实都属于自己的人间哪怕是小朋友啊就是你觉得很不起眼的小朋友很没有什么特点的小朋友那其实或者说他只是活才大班中班小班他其实每个人都有自己的人间啊他在意的事情在意的人他是所经历过的事情所关注的东西所喜欢的东西只不过我们看不到而已有时候我只不过我们只看到某一个瞬间某一个片段而已其实一个人就有一个他为他而存在的一个人间没有谁是真的是路人甲NPC只不过我们看不到而已